Вы здесь

Главная › Цукерман Г. Что хочет от детей начальная школа?

Страница 4

вт, 06/01/2010 - 16:13 — librarian

 

Типы школьников (характеристики взяты из разговоров в учительской) Послушание Прилежание Понимание Прогноз успеваемости по математике и русскому языку
1. Идеальный ученик + + + «5» по всем предметам
2. Звезд с неба не  хватает, но трудом  многого добьется + + - «5»   —   за  переписывание; «4» — за диктанты и решение задач
3. Несчастный ребенок! И семейка у него странная... И не знаешь, как помочь! + - - «3» пишем, «2» в уме
4. Ленив, не приучен работать, избегает трудностей + - + «3» — за письменные работы, «5» — за устные
5. Дурно воспитан. Очень несобран.  А при его способностях мог бы... Не знает слова «нельзя» - + + «2»—«5»   (существенно зависит от выдержки учителя). Победитель олимпиад
6. Школу не любит. Умничает. Много о себе понимает. Своеволен. Скрытен. Чересчур самостоятелен. Но иногда такое спросит!... - - + Успеваемость непредсказуема.   Весьма  вероятен   золотой   диплом в вузе
7. Если постарается, то может, но... - + - «3»—«4» и «2»—«3» в перспективе
8. Кандидаты во вспомогательные школы (среди которых встречаются и Эйнштейны) - - - Неаттестован

Некоторые пояснения к таблице. Ясно, что «+» и «—» — это крайние полюса, между которыми — весьма расчлененная шкала выраженности того или иного качества. Поэтому ваш ребенок скорее всего не попадает в какой-либо резко очерченный тип школьников, а лишь приблизится к нему.
Седьмой и восьмой типы школьников — это случаи острого неблагополучия. Их мы здесь рассматривать не будем, так как они не поддаются домашнему лечению: требуется вмешательство специалистов. Выделив индивидуальные варианты школьных трудностей, поговорим об общих направлениях их преодоления. Подбор конкретных "лекарств» и их дозировок вам придется делать самостоятельно, ибо только вы можете точно оценить своею ребенка, а главное — себя, свои педагогические возможности.